Kurzbeschreibung Einrichtung

Die Lerntherapeutische Gemeinschaft Neu Redlin liegt im ländlichen Raum und bietet acht Kindern und Jugendlichen, die erhebliche Schulprobleme haben, einen Lebensraum der die Integration und Förderung in den Schulalltag ermöglicht.

Die Jungen und Mädchen werden in der Einrichtung durch Erzieherinnen und einem innewohnenden Lernpädagogen betreut.

Das pädagogische Konzept, die Lebensform und Gestaltung, ist daraufhin ausgerichtet, die Kinder auf das Lernen neugierig zu machen. Das Gruppenleben ist dementsprechend als Lernwelt organisiert.

Sie ist ein eigener Betriebsteil der SLG Rabenhorst, Ressourcen, wie Tiere, Tobescheune usw. können von beiden Einrichtungsteilen genutzt werden.

Besonderheiten

Innewohnender Lernpädagoge ( Lehrer )

Ländlicher Raum, viel Platz und Tiere

Gesonderter Schulungsraum.

Anreise / Lage

Neu Redlin liegt zwischen Parchim und Meyenburg und ist das  erste Haus auf der linken Seite wenn man von Parchim kommt.

Strukturdaten

Gruppengröße 10

Zielgruppe §34 KJHG, Alter 6-14 Jahre

Pädagogische Angebote Schichtdienstmodell,

Bezugssystem, Interkulturelle Erziehung, Einzelfallarbeit

Mitarbeiterstruktur 5 MA`s inklusive Leitung

Leitung: Nadine Bus

0175/2779699

Kurzbeschreibung Einrichtung

Das freistehende Haus bietet Platz für 10 Kinder und Jugendliche im Alter von sechs bis siebzehn Jahren. In der Wohngruppe gibt es sechs Einzel- und ein Doppelzimmer. Im Selbstversorgerbereich “Planetopia” befinden sich zwei Einzelzimmer für Jugendliche ab 16 Jahren. An den Wochentagen arbeiten zwei Mitarbeiter im Doppeldienst. Der hohe Personalschlüssel ermöglicht eine intensive, pädagogische Einzelfallarbeit. Im Souterrain leben zwei Jugendliche im Verselbstständigungsbereich „Planetopia“.

Besonderheiten

Die uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen werden rund um die Uhr von fünf pädagogischen Fachkräften in einem Schichtdienstmodell betreut.

Die pädagogische Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen erfolgt wertschätzend, empathisch und ressourcenorientiert. Die Grundhaltung im pädagogischen Alltag orientiert sich an den individuellen Bedürfnissen des jeweiligen Kindes/Jugendlichen mit dem Ziel, es zu einem eigenständigen und selbstverantwortlichen Menschen zu erziehen.

Der hohe Personalschlüssel ermöglicht den Einsatz von zwei pädagogischen Mitarbeitern/-innen innerhalb eines Dienstes, um den unterschiedlichen Bedürfnissen des Kindes/Jugendlichen angemessen und situationsbedingt begegnen zu können.

Der Fokus im Selbstversorgerbereich „Planetopia“ wird auf ein eigenverantwortliches Aufsuchen und Absolvierung der schulischen bzw. beruflichen Ausbildung, eine selbstständige Haushaltsweiterführung und ein angemessener Umgang mit den ihnen zur Verfügung stehenden finanziellen Mitteln gerichtet.

Übergeordnetes Ziel ist die Vorbereitung und Überleitung der Jugendlichen in ihren eigenen Wohnraum nach Vollendung des achtzehnten Lebensjahres.

Durch den Einsatz von zwei Mitarbeitern/-rinnen pro Dienst erhalten die Jugendlichen im Selbstversorgerbereich trotz zunehmender Eigenständigkeit eine intensive pädagogische Betreuung.

In unserer Wohngruppe leben zurzeit vier Kinder und Jugendliche mit einem afrikanischen Hintergrund, sowie ein iranischer und ein afghanischer Jugendlicher. Diese Besonderheit erfordert eine multikulturelle Ausrichtung, die Auseinandersetzung mit andern Kulturen und einer besonderen Form der Zusammenarbeit mit den bei uns lebenden Kindern und ihren Angehörigen.

Die interkulturelle Erziehung und ihre speziellen Erfordernisse kommen im Alltag maßgeblich zum Tragen.

Die Hausleitung kann individuell, fachbezogen und situationsbedingt mit den Kindern/Jugendlichen arbeiten, besitzt eine hohe Flexibilität bezüglich einer intensiven Kooperation mit den zuständigen Behörden.

Die Kinder und Jugendlichen werden in einem Bezugssystem intensiv betreut.

Der Bezugsbetreuer/-in ist sowohl im besonderen für die individuellen Bedürfnisse seines Bezugskindes als auch für die Kommunikation mit den Eltern, Schulen und Behörden zuständig.

Die zentrale Lage der Kinder- und Jugendhilfeeinrichtung schafft einen optimalen Rahmen für eine intensive und konstruktive Elternarbeit.

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Strukturdaten

Gruppengröße: 6

Zielgruppe: ab einem Jahr

Pädagogische Angebote : familienanaloge Betreuung,

freizeitpädagogische Angebote, intensive Elternarbeit

Mitarbeiterstruktur:  2,75+0,5 Hauswirtschaftskraft

Leitung: Andrea Stadler (Erzieherin)

0173/2422800

Kurzbeschreibung Einrichtung

In unserem freistehenden 182,5 qm großen Haus, am Rande von Hamburgs in der Gemeinde Ammersbek, werden fünf Kinder im Alter von 4 bis 12 Jahren von einem innewohnenden Paar rund um die Uhr betreut. Unterstützung erhalten diese durch eine halbtags tätige

Hauswirtschaftskraft, einem pädagogischen Mitarbeiter in Vollzeit und einer Mitarbeiterin mit 30 Wochenstunden.

Die ländliche Umgebung bietet zahlreiche freizeitpädagogische Angebote wie Schwimmen, Reiten, Rad- und Wanderausflüge.

Die Lebensgemeinschaft ist mit öffentlichen Verkehrsmitteln gut erreichbar. Sie bietet auf der einer Seite eine adäquate Unterbringung für jüngere Kinder durch eine intensive pädagogische

Betreuung in einem familienanalogen Rahmen und auf der anderen Seite gewährleistet die räumliche Nähe zu Hamburg eine optimale Elternarbeit

Besonderheiten

Der Betreuung von jüngeren Kindern ab einem Alter von einem Jahr, die in unserer Lebensgemeinschaft “Die Wichtel” ein Zuhause finden, liegt ein bestimmtes Menschenbild zugrunde. Die Kinder erhalten hier die Möglichkeit, ihre Kindheit in vollen Zügen erleben zu dürfen. Die pädagogischen Fachkräfte gewährleisten dabei Stabilität, Vertrauen, Schutz,Sicherheit und Geborgenheit. Ressourcen sollen entdeckt und gefördert werden. In einem familienanalogen Rahmen dürfen die Kinder altersgerecht, wertschätzend und vor allem liebevoll aufwachsen. Eine strukturierte Frühförderung ermöglicht durch eine fundierte Diagnostik und eine vernetzte Kooperation mit allen ortsansässigen Institutionen wie Schulen, Kindergärten, Kinderärzten, Krankengymnastik und psychologischen Praxen eine optimale, altersentsprechende Entwicklung unserer Kinder.   

Defizite werden rechtzeitig erkannt und können aufgrund einer fundierten Hilfeplanung umgehend abgebaut werden.

Frau Stadler zeichnet sich durch eine langjährige Berufserfahrung, ein hohes Maß  an Loyalität gegenüber dem Unternehmen und ein stark ausgeprägtes Empathievermögen gegenüber den ihr anvertrauten Kindern aus.

Sie bietet den jüngeren Kindern Liebe, Wertschätzung und Anerkennung in einem pädagogischen Rahmen.

Der ländliche Charakter der Gemeinde Ammersbek und die enge Vernetzung innerhalb dieses Wohnortes gewährleisten einen überschaubaren Rahmen mit einer hohen Transparenz und einer intensiven Kommunikation.

Probleme werden zeitnah erkannt, thematisiert und flankierende Maßnahmen umgehend eingeleitet.

Die Eltern werden aufgrund einer systemischen Betrachtungsweise sehr intensiv in die pädagogische Arbeit mit einbezogen. Sie erhalten analog zu ihren Kindern Anerkennung und Wertschätzung, werden in ihren Ressourcen gestärkt und bezüglich ihrer potentiellen Entwicklungsmöglichkeiten unterstützt. Es findet eine intensive Elternarbeit statt. Sie werden in alltägliche Aktivitäten wie Spaziergänge oder Einkäufe eingebunden, um ihnen das Gefühl zu vermitteln, daß sie als Eltern ein Teil des Systems darstellen, die in bedeutsamen Umfang für die positive Entwicklung ihrer Kinder verantwortlich sind.

Jüngere Kinder benötigen vor allem, auch wenn sich unsere pädagogische Tätigkeit durch vielfältige Aufgabenfelder auszeichnet, einen Lebensort, den sie als Heimat bezeichnen können, den sie bei Frau Stadler und ihren “Wichteln” finden.

Strukturdaten

4 Familienanaloge Plätze

Kurzbeschreibung Einrichtung

Wir sind ein Reitbegeistertes harmonisches Team und sehen uns als Krücke für die Jugendlichen und Kinder auf dem Weg ins Leben.

Besonderheiten

Bei Mittelalterevents und durch Sinnescoaching kannst du Kraftquellen in dir Entdecken, die dir den Alltag erleichtern. Mit Pferden und in der Natur, bei Malen, Töpfern oder Trommeln, werden deine Sinne aktiviert.

Anreise / Lage

Mitten im schönen Sauerland zwischen Winterberg und Medebach. Bahnanreise bis Winterberg Hbf- Gerne holen wir sie vom Bahnhof ab.

Ansprechpartner: Gerhard Lücke

Hausleitung: Christl Schümann

15 Plätze insgesamt

1 Mutter-Kind Platz

Kurzbeschreibung Einrichtung

Die Kinder- und Jugendhilfe Rückenwind ist eine Einrichtung der stationären und teilstationären Jugendhilfe mit therapeutischer Ausrichtung. Im Südwesten Kiels, landschaftlich eingebettet im grünen Gürtel der Stadt, steht die Einrichtung auf einem schönen Grundstück mit altem Obstbaumbestand. Kletter- und Versteckmöglichkeiten, ein Baumhaus, eine Holzhütte sowie eine Feuerstelle und Tischtennisplatz stehen ebenso zur Verfügung, wie eine gut ausgestattete Werkstatt.

Besonderheiten

Wassersport (2 hauseigene Kanus) und erlebnispädagogische Angebote gehören, wie auch das Angeln und Karate, zu unseren fest integrierten Angeboten. Darüber hinaus entwickeln wir fortlaufend situationsorientierte Projekte, in denen sich die Kinder und Jugendlichen mit ihren Lebensthemen positiv entwickeln können.

▪ Sozialpädagogische Diagnostik und Clearing

▪ Elternarbeit

▪ Systemisch lösungsorientierte Kurzzeittherapie, Familientherapie und Beratung

▪ Verselbstständigungstraining

▪ Sportliche Förderung (diverse Angebote)

▪ Umwelt- und Naturschutz

▪ Schulisch- berufliche Integration

▪ Freizeitpädagogik

▪ Hilfe zur Selbsthilfe

▪ Jugendparlament (Partizipation)

Anreise / Lage

Die Verkehrsanbindung ist durch eine direkt am Haus gelegene Busverbindung sehr gut. Bequem kann in 15 Min. der Stadtkern von Kiel erreicht werden. Sämtliche Schulen und Arztpraxen liegen in unmittelbarer Nähe. Weiterhin sind die Städte Neumünster, Rendsburg, Bad Segeberg, Bad Oldesloe, Plön, Eutin und Lübeck gut mit der Bahn zu erreichen.

Gruppengröße: 9
Zielgruppe: §§ 34,35a und 41 KJHG; ab 6 Jahren
Pädagogische Angebote: SP und erlebnispäd. Anteile
( Kleintierhaltung)

Mitarbeiterstruktur: 5 pädagogische Mitarbeiter
1 Hauswirtschaftskraft
Leitung (Qualifikationen und Erreichbarkeit):
Diplomrehabilitationspädagoge für verhaltensauffällige Kinder und
Jugendliche

Tel. 0174/7739981
E-Mail: mail@wohngruppe-lehnitz.de

Kurzbeschreibung Einrichtung

zentrale Lage in ruhiger Wohngegend, gute verkehrstechnische Anbindung (S-Bahn)
großes Grundstück
familienorientierte Vorgehensweise, Betreuung im Schichtsystem,
24h-Rhythmus täglich 2 Erzieher im Dienst

Besonderheiten

Systemische Arbeit mit der Herkunftsfamilie, intensive Einbindung der
leiblichen Eltern in den Erziehungsprozess Integration leicht geistig
behinderter Kinder und Jugendlichen Sinnesspezifische Pädagogik
Kleintierhaltung

Kurzbeschreibung Einrichtung
Wir wohnen in der ehemaligen Dorfschule im kleinen Dorf Matzwitz, 4 km entfernt von der Ostsee. Das Haus bietet den betreuten Jungen drei Einzel- und ein Doppelzimmer und einen großen Gemeinschaftsraum. Im nahegelegenen Lütjenburg sind eine Förderschule und ein Schulzentrum mit Haupt- und Realschule und Gymnasium und diverse Freizeitangebote gut erreichbar.

Besonderheiten
Die Arbeitsform der tiergestützten Pädagogik basiert hier auf einzigartige Weise auf dem Leben mit Greifvögeln. Die Jungen haben die Gelegenheit, diese faszinierenden Geschöpfe aus nächster Nähe kennen zu lernen und etwas über den Umgang mit ihnen zu lernen. Grundlage ist stets eine intensive und wertschätzende Beziehungsarbeit.
Ein weiterer Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Aufarbeitung von Schulproblematiken.

Lage und Anreise
Die Alte Schule liegt an den Ausläufern der Holsteinischen Schweiz im Kreis Plön in Schleswig-Holstein. Mit dem Auto sind wir aus Richtung Süden über die A1 bis Oldenburg in Holstein, weiter über die B202 Richtung Kiel und die L165 Richtung Schönberg zu erreichen.

5 Plätze

Jungen zwischen 6 und 14 Jahren

Tierhaltung, Reiten, Moto-Cross,

Musik

Innewohnender Sozialpädagoge

1 ½ zusätzliche pädag. Stellen

Leitung: Dipl. Soz.Päd./Arb.

Andreas Dalibor

Kurzbeschreibung Einrichtung

Kleinsteinrichtung mit innewohnendem Pädagogen auf einem ehemaligen Bauerngehöft in Kremmen, OT Beetz, einer 800 Seelengemeinde im Luchgebiet, ca 30km nordwestlich Berlins.

Besonderheiten

Eigene Pferde, mit Reitunterricht

Werkstatt für Motocross, Fahrtraining

Anreise / Lage

Nahe der Autobahn Berlin / Hamburg. Erreichbarkeit mit der RB55 in ca 45 Min.von Berlin/Zentrum

Oder über S-Bahn bis Oranienburg, Bus 801

6 Plätze

Jungen zwischen 12 und 16 Jahren

Medienorientiert

Innewohnender Pädagoge

1 ½ zusätzliche pädag. Stellen

Leitung: Herr Zimmermann

Kurzbeschreibung Einrichtung

Kleinsteinrichtung mit innewohnendem Pädagogen, ca 30km nordwestlich Berlins in Kremmen, OT Beetz, einer 800 Seelengemeinde im Luchgebiet. Gesamt- und Grundschule im Ort vorhanden

Besonderheiten

Medienorientierung, - Digitale Aufnahme von Rollenspielen, Filmen, Eigendokumentationen mit Schneidetechnik, etc

Anreise / Lage

Nahe der Autobahn Berlin / Hamburg. Erreichbarkeit mit der RB55 in ca 45 Min.von Berlin/Zentrum

Oder über S-Bahn bis Oranienburg, Bus 801

Strukturdaten

Gruppengröße: 9 Plätze

Verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche

1 Erzieher, 2 Erzieherinnen, 1 Sozialpädagogin,

1 pädagogische Mitarbeiterin

Leitung: Christian Kleinau

0172/24348105

Kurzbeschreibung Einrichtung 

Das Haus der (H)Ammersbeker liegt im so genannten „Speckgürtel“ von Hamburg.

In einem 220 qm großen freistehenden Einfamilienhaus leben 9 Kinder und Jugendliche, die rund-um-die-Uhr von 4,5 pädagogischen Mitarbeiter/-innen betreut werden.

Die Umgebung ist als ländlich zu bezeichnen, dennoch sind wir an das Hamburger Verkehrsnetz angebunden. Umgeben ist die Kinder- und Jugendhilfeeinrichtung von einem großen Garten. In unmittelbarer Nähe befindet sich ein  Sportplatz, eine Skaterbahn, sowie mehrere Spielplätze. In der angrenzenden Straße Schäferdresch ist das örtliche Jugendzentrum angesiedelt. Die Grundschule Bünnigstedt ist zu Fuß erreichbar.

Sämtliche weiterführenden Schulen sind in den nahe gelegen Städten Bargteheide und Ahrensburg zu finden. Für den Weg dorthin ist ein Schulbusbetrieb eingerichtet. In der nächst größeren Stadt Bad Oldesloe befindet sich ein Jugend-Aufbau-Werk, welches Jugendlichen mit geringfügigerem  Schulabschluss, Weiterbildungsmöglichkeiten bietet.

Besonderheiten

Die (H)Ammersbeker zeichnen sich durch ein engmaschiges Beziehungsangebot aus. Aufgenommen werden Kinder und Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeiten aller Art. Bedingt durch die Ressourcen der vor Ort tätigen Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen können wir insbesondere Hilfe für Kinder bieten, die traumatische Erfahrungen im Bereich sexueller Gewalt erlebt haben. Zudem verfügt die Geschäftsfüherin, Frau Kathrin Baiter, über eine tiefenpsychologisch fundierte Zusatzausbildung, welche sie autorisiert im Bedarfsfall adäquate intensive Einzelarbeit mit den betreuten Kindern- und Jugendlichen, sowie deren Eltern durchzuführen.

Zusätzlich werden die Kinder und Jugendlichen sowohl durch die pädagogischen Mitarbeiter als auch durch einen externe Honorarkraft schulisch betreut und begleitet.